«Зверятки на зарядке»

Зарядились настроением на веселой зарядке...😉😊😉😊

А у на письмо...от Дед Мороза!

Наступило 1 декабря...и в группу к ребятам пришло письио от Деда Мороза! Письмо нашли Вика и Полина. А почитать решили  когда придут все дети. 

Христос воскрес! Воистину воскрес! - проект "Светлая пасха"

 Светит солнце золотое,

В доме запах куличей!

С Пасхой! Радости, здоровья.

И счастливых ясных дней!

В рамках проекта "Светлая Пасха", дети познакомились с историей и традициями праздника светлого Христова воскресения, узнали, что нужно стряпать булочки, пирожки и красят яички.

ПДД - это важно!

В рамках проекта "Дети и дорога" были проведены беседы  и игровые ситуации «Правила маленького пешехода», «Правила безопасного поведения на улице», «Где должны играть дети». Все игры были направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте. Дети рассматривали иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, играли в дидактические игры и упражнения:  «Собери картинку», «Собери машину»,  «Сломанный светофор».  С интересом ребята играли в сюжетно – ролевые и подвижные игры: «Шофер автобуса», «Водители»,  «Веселый светофор»,«В автобусе». Прочитали произведения С.Михалкова «Моя улица»,  С.Михалкова «Светофор». Свои знания дети закрепили в продуктивной деятельности - аппликации «Веселый светофор» и рисовании «Пешеходный переход».

«Экологический Волонтерский Благотворительный Проект «Важные мелочи»

 

Если крышку дома вымыл
И в детсад принес.
Значит, ты – хороший малый
И добро несешь!
Вроде крышечка – безделка,
Даже ерунда,
Но совершить она поможет великие дела.
Если много-много крышек
Вместе соберем,
Радость в дом,
Где ребенок болен,
Мы с тобой вернем.

Лук зеленый посадили

Цель: Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях. Узнать о его пользе. Заинтересовать этапами проведения опыта. 

Посадили лук весёлый 

Чтобы вырос он огромный 

Ведь наш лук хорош везде 

И в лекарстве и в еде. 

Участвуем в «Экологическом Волонтерском Благотворительном Проекте «Важные мелочи»

Мы участвуем в "Экологическом Волонтерском Благотворительном Проекте "Важные мелочи".  У нас группе организован сбор пластмассовых крышек - уважаемые родители помогите  нам в их сборе. Ознакомьтесь также с презентацией проекта, где описано какие крышки  нужны, какие нет. А также какие из крышек можно сделать полезные и интересные вещи для дома

Проект «Домашние животные»

В рамках проекта "Домашние животные" дети уточнить представления о домашних животных, их внешнем виде, где живут, чем питаются, какую пользу приносят. Воспитывали интерес и любовь к устному народному творчеству посредством сказок, стихов, поговорок.

Скажи мне «Что такое дружба?»

Детство — это уникальный период в жизни каждого из нас, именно в это время происходит становление личности. Опыт детства во многом определяет взрослую жизнь человека. Социальный опыт, полноценное коммуникативное развитие дошкольнику необходимы прежде всего, для того, чтобы успешно перейти от дошкольного периода к школьному.

Проект "Мой дом, мой город"

 

Неотъемлемая часть любой системы образования – патриотическое воспитание. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где родился человек. Воспитание любви к родному городу – одна из задач патриотического воспитания детей. Детям младшей группы трудно представить еще себе,ьтчто такое город, но их необходимо знакомить с этим понятием.

Участники: дети (3-4 года), , родители,  воспитатели 

Цель. Формировать элементарные представления о своём городе, Родине.

Задачи: пополнить знания детей о городе, в котором живем; формировать умение передавать свои впечатления в рисунках; побудить в детях чувство любви к своему городу; подвести к пониманию детей о том, что в городе много домов, в которых живут люди, по городу ездит различный транспорт; дать первоначальные представления о карьере и добывании руды в родном городе.  

Краткосрочный проект в первой младшей группе «Игрушки»

Тип проекта: исследовательско – творческий Вид проекта: краткосрочный (с 02.03.2020г. по 06.03.2020г. - 5 дней)

 Участники проекта: Дети 2-3 лет, педагоги (Сазонова И.С., Слепушкина Е.М.), родители воспитанников.

Цели проекта: 1. создание условий для формирования у детей целостной картины мира через познавательно-исследовательскую деятельность

 2.Теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия,

обеспечивающие в своей совокупности успешность развития эмоциональной отзывчивости у детей раннего возраста в процессе формирования познавательной активности к игрушкам.

 3. накапливать и обогащать эмоциональный опыт, развивать речь, обогащать словарь.

 4. Развивать наглядно - действенное мышление, стимулировать поиск новых способов решения практических задач при помощи различных предметов (игрушек, предметов быта).

Задачи проекта:

 Для детей:1. Раскрыть сущность и особенности предметно-отобразительной игры детей младшего возраста - учить внимательно рассматривать игрушки, обогащать словарный запас, развивать навыки фразовой и связной речи, побуждать к высказываниям;

 2. развивать восприятие детей, способствовать связи восприятия со словом и дальнейшим действием; учить детей использовать слова - названия для более глубокого восприятия различных качеств предмета;

 3. совершенствовать уровень накопленных практических навыков: побуждать детей к использованию различных способов для достижения цели, стимулировать к дальнейшим побуждающим действиям и «открытиям».

 4. воспитывать желание беречь игрушку и заботиться о ней.

 Для воспитателя:1. Поддерживать стремление ребенка активно вступать в общение, высказываться;

 2. Развивать эмоциональный отклик на любимое литературное произведение посредством сюжетно - отобразительной игры; стимулировать ребенка повторять за воспитателем слова и фразы из знакомых стихотворений. 

Беседа «Наши игрушки»

Чтение и обыгрывание  стихотворения «Уронили мишку на пол…»

Чтение стих-я «Наша Таня». Обследование мяча «Тонет-нетонет»

Чтение и обыгрывание  стихотворения «Грузовик»

Проект "Зимующие птицы" (20.01.20г. - 31.01.20г.)

В холодное время года зимующим птицам очень тяжело найти себе корм. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Из-за нехватки корма в зимний период голодные, ослабевшие птицы быстро замерзают и погибают. А вот сытой птице и мороз не страшен. И только люди могут помочь птицам. Вот и летят птицы поближе к жилью человека. Задача взрослых – воспитывать интерес у детей к птицам, желание узнавать новые факты их жизни, желание оказать им помощь.

В ходе проекта «Зимующие птицы» дети больше узнают о птицах, выясняют, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают, какие существуют кормушки для птиц.

Проект по здоровьесбережению в I младшей группе «Чистые ладошки»

Паспорт проекта:

Вид проекта: долгосрочный  (1 ноября  по 30 ноября 2019 год)

Тип проекта: познавательно-оздоровительный.

Образовательная область:  физическое развитие

Области интеграции:  речевое, социально-коммуникативное, познавательное и художественно-эстетическое развитие

Лук зеленый посадили!

Цель:познакомить со свойствами лука; научить сажать луковицы в воду.  Формировать практические знания о посадке лука в землю и в воду. Сообщить, что из луковиц можно вырастить зеленый лук, очень полезный и витаминный.

П/С: закрепить знания о строении лука, об условиях, необходимых для роста растения; закрепить знания цвета, формы предмета и уметь определять по его признакам; научить детей посадки луковиц; привить любовь к труду.

Материал: луковицы, вода, земля 

Оборудование: емкость для посадки, совочки, лейка.