Проект "Мой дом, мой город"

 

Неотъемлемая часть любой системы образования – патриотическое воспитание. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где родился человек. Воспитание любви к родному городу – одна из задач патриотического воспитания детей. Детям младшей группы трудно представить еще себе,ьтчто такое город, но их необходимо знакомить с этим понятием.

Участники: дети (3-4 года), , родители,  воспитатели 

Цель. Формировать элементарные представления о своём городе, Родине.

Задачи: пополнить знания детей о городе, в котором живем; формировать умение передавать свои впечатления в рисунках; побудить в детях чувство любви к своему городу; подвести к пониманию детей о том, что в городе много домов, в которых живут люди, по городу ездит различный транспорт; дать первоначальные представления о карьере и добывании руды в родном городе.  

Ожидаемый результат:

Повышение интереса к игровой деятельности; усвоение первоначальных знаний по теме «Мой город»; приобретение детьми опыта работы рядом с друг другом, умение повторять за взрослым и действовать совместно с ним. 

В течение месяца мы с ребятами рассматривали картины «Улицы города», альбом «Дом в котором я живу» и различные сюжетные картинки. беседовали и обсуждали темы «Дома нашего города», «Улицы нашего города», «Что такое Родин», «Опасности на улицах города

Читали  В. Орлова «Здравствуй, Родина моя!», М. Борисовой «Наш город» р.н. сказки «Заюшкина избшка и другие. 

Строили из строительного материла  «Длинная  и короткая дорожка к дома». Конструирование «Строим дом». Играли в словесные игры: «Кто, где живет», «Найди и назови», «Части дома»

Лото «Сложи картинку», «Найди пару». 

Сюжетно-ролевые игры: «Оденем куклу на прогулку», «Куклы гуляют», Магазин», «Больница»

Строим для куколки Кати дом

А здесь Марк начал строительство многоэтажного дома. 

Заселили жителей. Место хватило всем!!!

Рассмотрели с ребятами руду. 

Аппликация "Мой дом" для коллективной работы. Закрепляем понятия, что у каждого есть дом, что все мы живем в родном городе, который называется Железногорск. 

Из всех наших домов получился город. 

Итог проекта: ребята имеют первоначальные представления о родном городе, называют название города.